Professor / Formador
Agostinho Arranca
Prof. Agostinho Arranca
Bem-vindo à minha página pessoal onde poderá encontrar alguma informação sobre o meu percurso de vida e sobre alguns dos meus trabalhos.
Atualmente dedico-me a fazer uma das coisas que mais gosto, ajudar ao desenvolvimento de crianças e jovens para que possam ter um futuro melhor e que só a educação lhes permite.
Desenvolvo também alguma formação e dedico-me, por impulso, a outra das coisas que me dá imenso prazer: escrever...
Abracei ainda, por gosto pela "coisa" pública, uma missão na Assembleia Municipal de Vila Viçosa.
Ação de Formação
Inovação Pedagógica: Inevitabilidade ou estratégia?
Para se inscrever...
INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EM PRÁTICAS DE LIDERANÇA EDUCACIONAL
Publicação de artigo da minha autoria pela Univ. Aberta
EVENTOS OU DESTAQUES
Resposta educativa à situação Pandémica COVID19
Blog da turma 4ºD da qual fui docente titular
MINHAS PESQUISAS
Numa fase em que chegavam a Portugal muitos cidadãos de outras nacionalidades, o Agrupamento de Escolas de Vila Viçosa, vê-se perante um desafio de integração e de garantia do sucesso educativo. Foi então desenvolvida uma pesquisa para refletir, avaliar, sustentar e legitimar opções educativas.
Este trabalho resulta de uma revisão bibliográfica sobre inovação pedagógica e práticas educativas, no âmbito do doutoramento em Educação pela Universidade Aberta, e visa ser um contributo para a reflexão em torno das questões da gestão da mudança e do sucesso escolar. pp 239-256
Ebook "Investigação-ação em práticas de liderança educacional" no qual tive o privilégio de colaborar com um artigo da minha autoria.
Sob orientação das docentes da UA, Isolina Oliveira e Susana Henriques, a obra "aposta na análise e reflexão sobre as interações promovidas pelas lideranças pedagógicas, onde a investigação-ação emerge como paradigma de sustentabilidade da capacitação dos professores nas escolas. Neste quadro são também exploradas as inovações tecnológicas e suas implicações nas práticas de investigação-ação em rede em contextos escolares – organizacionais e pedagógicos."